把脉学生动态，深入排查情况

　　

　　为全面掌握学生基本情况，进一步加强学生教育管理工作的针对性，根据学校相关文件精神，近日，云顶国际唯一官方网站学工办在全体班主任和辅导员的配合下顺利完成了本科生基本情况调查工作。通过召开学生座谈会、约谈、走访学生宿舍等形式对各年级、各班学生进行了深入细致的摸底排查，共排查出学习困难、生活困难、就业困难、心理困扰和校外住宿五大类学生。针对特殊群体，工作中要做到“四个优先”。

　　学习上优先辅导。特殊群体学生普遍存在学习问题，要从学习方面对特殊学生逐一进行分类、分组，落实到班主任和任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个特殊学生由班主任牵头确立一名学习帮手，要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

　　生活上优先照顾。对特殊群体学生要从生活上多关心、多照顾，特别是经济困难学生，了解他们的生活状况，经济上给予适当补助，心理上给予及时关怀，减轻学生的心理压力，缓解学生的后顾之忧，使学生集中精力完成学业。

　　活动上优先安排。要高度重视并认真组织特殊学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。充分发挥我院三位国家心理咨询师的优势，将安全教育与心理咨询结合，积极开展学生心理健康教育活动。

　　就业时优先推荐。对于家庭经济困难、就业资源匮乏和自信心不足的毕业生，主动帮助他们联系单位，在推荐就业的时候，优先向用人单位推荐，帮助他们尽快实现就业。

　　通过此次对特殊群体学生的调查、分析与研究，找到了影响困扰学生成长成才的具体原因，为日后有针对性地提出行之有效的措施和办法，调动一切资源，全面关爱特殊群体学生的困难奠定基础，为努力营造积极向上、平等和谐的成长环境，确保各类学生都能健康快乐成长做好保障。