畅享同课异构　打造高效课堂

    同样的课堂内容，不同学校教师同题授课，会擦出什么样的火花？7月23日，《植物化学》同课异构教学交流研讨会在我校举行，本次研讨会是“2015年天然产物化学教学研修班”的核心内容，共有来自全国七所高校的30余位教师参会。

　　研讨会伊始，首先由陕西师范大学张尊听教授、西安理工大学何仰清教授、西北大学黄洁副教授和我校云顶国际唯一官方网站张继文教授分别就《植物化学》课程中“黄酮类化合物”这一知识点分别进行了20分钟的精彩授课展示。

                 “同课异构”授课展示

    担任点评专家的浙江大学蒋德安教授、兰州大学高坤教授、西北大学白乃生教授和我校督导组朱玮教授对上述老师的课程讲授做了全面而详细的点评，他们一致认为：同课异构很适合大家共同研讨教学中的共性问题，四位教师的讲解各有特色，虽然风格各异，但是从不同方面诠释了黄酮类化合物的特点、药理活性与应用，引人入胜；专家们建议以后可以邀请更多学校的老师参与到同课异构这样的教学活动中来，在全国范围内探讨如何讲好天然产物化学这门化学基础课程。

                          名师点评

　　与会的其他青年教师也一致认为本次研讨交流活动收获很大，云顶国际唯一官方网站青年教师张强说：“本次研讨非常有针对性，同课异构，同台讲授，既能领略到不同教师的授课风采，又能学习不同教师的授课特长，对我今后授课的帮助非常大！”

　　同课异构教学研讨是教学发展中心针对我校教师教学发展推出的一项新活动，可以让任课教师观摩到不同的教师对同一教学内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。同课异构的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，取长补短，尤其适合基础课教学提高。正如督导组朱玮教授所说：“同课异构就像有机化合物的同分异构现象一样，虽然内容相同，但老师们的讲解却各有千秋，只有不断切磋，才会碰撞出新的教学思想，真正提高教学水平，讲出让学生真正喜欢和受益的课程！”