各中心、系和项目团队:
根据学校《关于对2019年“课程思政”示范课程进行结题验收的通知》要求,结合学院实际,现将有关事项通知如下:
一、验收项目
2019年立项校级“课程思政”示范课程和院级“课程思政”教学团队建设项目(见附件1)
二、验收时间和地点
时间:12月22日下午2:30
地点:理科楼E321
三、验收形式
采取 PPT 汇报与现场教学展示相结合的方式进行。PPT 汇报环节,介绍任务完成情况并重点逐一讲解典型教学案例;现场教学展示环节,由项目负责人自选一个典型案例,对相关知识点现场教学展示。
四、验收标准
专家组依据基本任务完成情况以及优秀案例推荐情况确定验收结果。
(一)基本任务
(1)积极推进课堂教学改革,形成可推广可复制的课堂教学改革经验交流材料一套。
(2)一套能注重思政教育与专业教育的有机衔接,体现课程思政特点的新课件、新教案。
(3)选编3-5个思政育人典型教学案例,应包含教学设计、实施效果、学生反馈及感悟、视频、照片等内容。
(二)优秀案例推荐
优秀案例推荐标准:
(1)强化正确政治方向,有明确的育人目标,突出价值引领、铸魂育人。
(2)思政育人元素引用恰当,论述准确,符合国情社情,体现时代性、科学性和针对性。
(3)教学内容呈现恰当,注重师生互动,能够促使学生体验和反思。
(4)案例鲜活生动,语言精练,育人效果显著。
(5)案例能够代表本学院“课程思政”教育教学改革水平、并能在校内进行示范推广。
(三)验收结果
验收结果分为优秀、合格、不合格三类,优秀项目数原则上控制在30%以内。
优秀:完成基本任务,且至少有2个思政育人典型教学案例被专家组推荐为学校优秀教学案例。
合格:完成基本任务,且至少有1个思政育人典型教学案例被专家组推荐为学校优秀教学案例。
不合格:未完成基本任务;或完成基本任务,但思政育人元素融入不当,育人效果不明显,推广应用价值不明显。
五、材料报送要求
1.项目结题验收报告(附件2);
2.课堂教学改革经验交流材料(格式自定);
3.思政育人典型教学案例(参加答辩的所有案例)(附件3);
4.体现课程思政特点的新教案、新课件(仅提供融入思政元素的相关部分);
5.优秀教学案例推荐表(附件4);
6.优秀教学案例(根据专家意见修改后的优秀案例);
同时,将上述第1、2、6项材料电子版发送至教学办。
六、其它说明
学院感兴趣老师可现场观摩聆听。
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2020年12月18日